Mi confrontación con la docencia.

Estimados compañeros como ustedes saben soy Lic. en Física y Matemáticas, y en el campo laboral me desenvuelvo como profesor de matemáticas del nivel medio superior en la vocacional #9 del IPN.
Me gusta ser profesor de matemáticas de manera muy especial, ya que aprendo día a día más conocimientos tanto de mis colegas, como de los libros, de los cursos y en especial de mis estudiantes.
Considero que la enseñanza de una asignatura científica como lo es la matemática dentro de cualquier sociedad, es de suma importancia para que nuestros futuros profesionistas puedan incorporarse al sistema productivo de manera exitosa y poder navegar cómodamente en este mundo globalizado.
En el desarrollo de mi labor cotidiana en cada una de mis actividades de clase mi objetivo es promover las habilidades para el análisis, el razonamiento y la comunicación de su pensamiento, atreves de la formación teórica matemática y de la aplicación de todos los conocimientos adquiridos a diferentes campos de la ciencia y la tecnología.
Lo cual le permitirá percibir e interpretar su entorno desde un punto de vista más analítico y reflexivo, además de contribuir al desarrollo de la ciencia y la tecnología.

Mi aventura de ser maestro

Estimados colegas mí profesión es lic. en Física y Matemáticas, hace 15 años que soy felizmente profesor de matemáticas me inicie casualmente, ya que se medio la oportunidad de presentar un examen de oposición de cátedra en la Vocacional “15” del IPN donde realizaba mi servicio social pensé que solo era por un corto tiempo, pero la sensibilidad de esta carrera despertó mi verdadera vocación.
Actualmente para mí el ser profesor lo es todo, es mas no concibo la vida sin llegar a un salón de clases cada mañana y llenarme de energía al ver en el rostro de mis alumnos la ambición por conquistar el mundo.
Lo único que no me gusta de ser docente es calificar exámenes y dar calificaciones, podría dar mi discurso mil veces pero no dar una calificación reprobatoria.
Mas sin embargo he tenido una infinidad de satisfacciones que malos ratos, la relación maestro alumno para mi es fundamental alentar y convencer al muchacho es lo que mas cuenta para enseñarle o guiarle en su aprendizaje de las matemáticas.